第2章 全能学习系统（2 / 2）
苏芷萱歪着头想了一会儿，眼睛一亮，抢着回答：“是葡萄！”
爸爸笑着点头，夸她聪明。
接着轮到妈妈出题，妈妈笑着说：“红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。（打一蔬菜）”
这次是姐姐苏璃月回答对了，是辣椒。游戏中，大家有说有笑，气氛热闹极了。
玩了一会儿，妈妈拿来了一副跳棋，一家人又开始下跳棋。
棋盘摆在茶几上，彩色的棋子在灯光下闪闪发光。
苏芷萱和姐姐一组，爸爸妈妈一组。妹妹在旁边捣乱，时不时拿起一颗棋子放在棋盘上，嘴里嘟囔着：“我也要玩。”
大家都被她逗乐了，妈妈就耐心地教妹妹怎么玩。
在跳棋过程中，有争论，有欢笑，爸爸还故意走错步，引来大家的一片“指责”。
玩累了，苏芷萱主动帮忙收拾碗筷和棋盘，妈妈笑着说：“阿萱真是长大了，越来越懂事了。”
苏芷萱笑着说：“妈妈，我都这么大了，应该帮你分担一些家务啦。”
收拾完这一切后，苏芷萱回到了温暖的炕上。
这个炕很大，一家5口都睡在上面。
每到晚上，炕上就充满了温馨的气息，爸爸妈妈睡在一边，姐姐挨着妈妈，苏芷萱和妹妹睡在另一边。
平复了一下心情，想着今天发生的一切。
看着父母那年轻的面容，妈妈的眼睛总是那么明亮温柔，爸爸的脸庞透着坚毅又不失和蔼，还有家人在身边陪伴，苏芷萱感觉非常开心。
苏芷萱知道，能再一次回到这里，是一种幸运。
苏芷萱也在心里默默下定决心：
“我一定把握住机会，重生回来，尤其是那个全能学习系统的事，千万不能跟父母说，也不能跟任何人说。
这种事听起来太荒谬了，要是说出来，可能会给家人带来不必要的担忧，我要把这个秘密藏在心底，守护好这个家。”
苏芷萱原本打算等家人都睡着了再去探索那个神奇的学习空间。
苏芷萱躺在床上，脑海里不断浮现出学习空间里那些神奇的书架和闪闪发光的书籍，心里既兴奋又有些担忧。
苏芷萱想：要是在大家都睡着的时候我突然进去，会不会发生什么奇怪的事呢？
我的身体会不会消失呢？
万一出什么事把家人吓到可就糟了。
等了好一会儿，周围传来家人均匀的呼吸声，苏芷萱知道他们都睡着了。
苏芷萱闭上眼睛，集中精力，当那种熟悉的轻微眩晕感传来时，苏芷萱紧张得心跳都加快了。
不过，很快苏芷萱就发现，自己的身体还在炕上，就像只是灵魂进入了那个空间一样。
苏芷萱松了一口气，看来不会有消失这种可怕的情况发生，这样苏芷萱就可以安心地在学习空间里探索了。
苏芷萱在学习空间里四处张望，那高耸的书架和散发着柔和光芒的书籍依然让苏芷萱满心欢喜。
这里宛如一座巨大的知识宝库，四周是高耸的书架，上面摆满了各类书籍，每一本都散发着柔和的光芒，似在召唤苏芷萱。
语文书架上，不仅有《唐诗三百首》《格林童话》，还有《论语》《山海经》等经典古籍。
翻开一本《唐诗三百首》，那些诗句仿佛活了过来，每一个字都闪烁着光芒。
“床前明月光”的“月”字幻化成一轮明月，洒下银色的光辉；
精美的插画在书页间跳动，画中的诗人仿佛在向她诉说着创作时的心境。
旁边还有专门讲解诗词格律、修辞手法的书籍，以及作文选集，里面有各种优秀的小学生作文。
从记叙文到说明文，从写景到写人，每一篇都有详细的批注，指导着如何写出好文章。
数学书架上，除了基础算术知识的书籍和趣味数学谜题集，还有数学历史相关的资料。
在那些资料中，可以看到古代数学家们是如何探索数学奥秘的，从勾股定理的发现到祖冲之对圆周率的计算。
几何图形的展示更加丰富多样，有可以触摸的立体模型。
通过亲手摆弄这些模型，能更直观地理解正方体、长方体、圆柱体等的空间结构和表面积、体积的计算方法。
还有一些数学游戏道具，比如数字魔方，通过转动魔方，完成特定的数学任务，锻炼运算速度和逻辑思维。
英语书架则像个五彩斑斓的小王国，有各种英语原声故事书，从简单的《小王子》《夏洛的网》到更有难度的《哈利·波特》系列。
单词卡片设计得非常有趣，正面是单词和例句，背面是有趣的卡通图案，这些图案和单词的含义相关联，帮助记忆。
这里还有英语歌曲集和配套的舞蹈教程，通过唱跳的方式学习英语，让英语学习变得轻松愉快。
此外，有一个互动区域，里面有智能英语对话机器人，它可以和苏芷萱进行日常对话，纠正发音和语法错误，帮助她提高口语表达能力。
在这个空间里，苏芷萱感受到了宁静与兴奋。
苏芷萱知道，自己的学习之旅将开启新的篇章，而苏芷萱也将在这个奇妙旅程中不断探索，守护家人，守护这份来之不易的幸福。
这时，空间里传来温柔的声音：“欢迎你，苏芷萱，这里是你的专属学习空间，希望你能在这里收获知识，实现梦想。”
这声音如同春风，让苏芷萱对未来充满期待，苏芷萱准备好迎接挑战，拥抱这个充满奇迹的世界。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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