第39章 开展学府（2 / 2）
密勒顿眼中闪过一丝光彩，随即开口道：
“确实如此，我们轮流贡献鳞片，这样一来不仅避免了同时陷入弱势，还能确保故勒顿获得充足的鳞片供应。不过，这就要求我们准备大量的格斗宝石和龙之宝石了。”
……
在与密勒顿深入交流之后，穆青竹将珍贵的咩利羊交予雷吉艾勒奇，旋即告别了精灵空间。紧接着，穆青竹便指示古兹马在那里寻觅上乘的格斗宝石与龙之宝石。
随即，穆青竹寻见了露莎米奈，并向她详细阐述了接下来的计划。
”我有一个宏伟的计划，想要与你分享，那就是在那风景如画、阳光明媚的夏威夷岛上，设立一所面向全球的学府。这所学府将不仅仅是一个教育机构，它将成为连接世界各地文化和知识的桥梁。我们将全力以赴，提供所有必要的资源支持，包括最先进的教学设施、丰富的图书资源以及顶尖的师资力量。”
“在经过一系列严格的选拔流程后，我们的目标是挑选那些品德优良、能力出众的毕业生及非毕业生加入我们的行列。我们希望吸引那些对知识有着无尽渴望、对世界充满好奇心的年轻人，他们将在这里接受最优质的教育，与来自世界各地的同龄人交流思想，共同成长。”
“这所学府将开设多种课程，涵盖精灵对战、研究、培育、演绎和华丽大赛等多个领域，旨在培养学生的创新能力和批判性思维。我们还将提供实习和研究机会，让学生能够将理论知识应用于实践中，解决现实世界的问题。”
“此外，我们计划与当地的以太基金会建立紧密的合作关系，为学生提供接触前沿科技和参与真实项目的机会。以太基金会是一个致力于推动科技创新和可持续发展的组织，它的加入将为我们的学府增添更多的活力和可能性。”
“你对此有何看法？”穆青竹充满期待地问道，眼神中闪烁着对未来的憧憬和对知识的尊重。
露莎米奈听后，眼中流露出赞许的光芒，她对穆青竹的计划表示了极大的兴趣和支持。她认为，这样的学府不仅能够促进精灵与人类之间的交流，还能为未来的创新者和领导者提供一个成长的摇篮。
“老大，你的想法非常前卫，我完全支持。夏威夷岛的自然环境和文化氛围，确实是一个理想的地点来建立这样一个学府。正好我们这些闲下来的人，帮助你实现这个梦想。”露莎米奈坚定地说。
穆青竹感激地点头，她知道有了露莎米奈的支持，计划的实施将更加顺利。她接着详细地讨论了学府的建设细节，包括校园的选址、建筑设计、课程设置以及招生计划等。
“我们还需要建立一个强大的教师团队，”穆青竹补充道，“他们不仅要有深厚的专业知识，还要有传授知识的热情和能力。此外，我们也需要建立一个有效的管理团队，确保学府的日常运作井井有条。”
露莎米奈点头表示同意，并提出了一些具体的建议，比如邀请一些着名的精灵训练家和学者作为客座教授，以及与国际上的其他教育机构建立合作关系。
“我建议我们尽快开始行动，”露莎米奈说，“时间不等人，我们越早开始，就能越早看到成果。”
穆青竹深感赞同，她知道这将是一个长期而艰巨的任务，但她对这个计划充满信心。她相信，通过不懈的努力和合作，这所学府将成为一个充满活力和创新精神的教育圣地。
在达成共识后，穆青竹和露莎米奈开始着手准备实施计划所需的各种资源和准备工作。她们知道，这将是一个全新的开始，一个充满挑战和机遇的开始。
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