阅读历史 |

第59章 命火完全,七人之力(1 / 2)

加入书签

【造化赞岐国招贤令一封!】

【赞岐国招贤令,有灵界赞岐国道标,可指引前往赞岐国。】

原本的粉红又充满活力的大桃已经变成了干瘪样子,好像岁月流逝,已经毫无生机活力。

意识一动,心灵空间的一颗光点消失,手掌微微一重。

手中出现一个文件信封大小模样的东西。

打开信封,是一张很薄的羊皮纸。

【听闻阁下勇武无敌,更有无上智慧,赞岐国国主大人闻而欣喜,邀请阁下前往赞岐,立下不世功勋。】

几句文字之下,是一个空白的签名位置。

不知何故,左玄机看到这所谓招贤令那签名位置,心中就本能一动,好似忽然知道,只要签下姓名,就能去得某地。

这就是这封信唯一让人感觉有特异的地方。

把这封信放在岛津寄来的铅盒之中,然后放在床下的杂物之中,倒也不显眼。

左玄机慢慢的坐在书桌前。

“招贤令?”

造化祭鼎造化的东西,虽然也能找到和祭祀之物的共同性,但是也是千奇百怪,比如一叶功德造化的东西各不相同。

而现在,又出现这招贤令。

左玄机知道,造化祭鼎造化出来的东西,是在原本无用或者不可控不安全的基础上升华,造化出对自己这个祭主有用或者安全的东西。

肯定是比原本更好。

比如那桃子,倭国岛津愿意交易给自己,愿意把进入灵界这种一听都稀少奇特的机会让给自己。

那么进入的地方,不用想就知道不是什么好地。

再根据祭鼎提示,那道标到达的地方是什么黄泉阴河鬼林,一听就是诡秘之所,要是真的前往,按照其他人的说法,是十死无生的冒险。

而现在祭鼎给出这个招贤令,虽然同样是灵界道标,按照祭鼎的尿性,危险应该是可控的。

赞岐国?

难道真的像教习天马行空所说,灵界不仅有诡秘神异的妖魔鬼怪,也有正常国度?

怪异的国度,还是人类?

左玄机再结合来自教习的感叹,来自秩序殿堂其他人的感叹,不管是教习还是其他人,没有一个对灵界不敬畏顾忌的。

哪怕神都公爵姬家的公子,也感叹灵界危险,不可控不可信,最好敬而远之。

他们越是这样。

左玄机的现在掌握的这个招贤令越发显得不一般。

或者说造化祭鼎祭祀以后造化其他灵界依凭物造化出来的东西,越发宝贵。

打定主意,一般非凡物品可以交易,但是像这种明显过于不可思议的东西,必须保密。

半灵界的食用植物,都价值非凡,是超级企业的明星项目。

要是真的有可控的到达灵界安全地方的办法,那将带来多大的冲击和窥探?

当然。

左玄机也知道,现在自己只是想象,到底如何,还要使用了这招贤令之后才知道。

眼神看了一下招贤令放置的位置。

“不是现在!”

哪怕这个道标来自祭鼎造化,或许更安全,但是如今自己常规实力不过一段后期,嗯,一段后期都没完全成就。

就算要尝试,也要再进一步提升实力了再说。

心神激荡,畅想不休。

“可惜,那马大师那个饿殍鬼魅,换着自己,可以吃两次,给他们,焚琴煮鹤暴殄天物啊!”

转移了一下自己的注意力。

左玄机强迫自己冷静下来,进入睡眠状态。

实力提高之后的作用,自控能力更强。

第二天继续和往日一样普通,没有锦衣卫学员能够想到,昨晚和自己一样生活在训练营的同学,又有了不凡的际遇。

时间一天天的过去。

中间也上过大课,只不过内容大多老调重弹。

一周后,右肩命火升腾,又两周之后。

↑返回顶部↑

书页/目录

都市言情相关阅读: 两玄录 重生后她发现了空间金手指 霁月欢 刚穿越:就被迫绑定望崽成龙系统 抄家前,搬空敌人库房去逃荒种田 开局沦落魔门,我肝副职业成神 户外直播:开干!玩的就是真实! 十一尾狐仙也叫神仙叔叔 英雄的我流落街头,被魔王包养了 强龙下山,征服白富美未婚妻 此生只做逍遥王 爱去跳舞的生活 重生:权力巅峰之官场风云! 七日 文贼 网游:女孩子也能成为大佬 仁心无疆之海的彼岸 快穿之男配不搭理 无敌天命 星武纪元 重生78,开局被女知青退婚 幻落千雪 别再抽了,求你收手吧! 全民木筏求生,我娶妻就能变强 和女友穿越到东晋 异界第一花兵 高武:开局吞噬金翅大鹏 修仙界第一女帝! 我修仙了,外挂在哪 我有一只神奇手:校花姐姐不忧愁 七零,最野军官被外科大佬拿捏了 高武:开局女捕头说我养你 西游后传之悟空古神 修仙家族从获得传承开始 半岛远行 修仙:我炼气期空间就有仙桃! 原神:璃月剑仙,玩家发癫 山河长生 错绑仇家系统,要不直接崩了吧 综影视之恶毒女配重生记 约克城的妖 修仙五年归来,我已无敌都市 平民火影:从八门遁甲开始无敌 从四合院开始在诸天冒险 假千金心声泄露后,五个哥哥慌了 神话降世:我能提前布局 太平天国的末路 武侠:丫鬟黄蓉,七侠镇杀 从孤勇者到海底,唱懵全网 姐夫帮你打天下 御兽:你看我什么时候骗过你? 重生80靠赶山狩猎实现财富自由 综影视景甜甜的穿越之旅 快穿:顶级猎手训狗法则 重生之懵逼人生 炼器大师?不,修仙百艺我都会 修仙异数 屯满粮,灾荒我不慌 宣和公主 混账徒儿,你敢觊觎为师