第273章 教材难深困学童，巧解困局育新苗（1 / 2）
厄勒克特拉二世步履匆匆，神色凝重地走到顾然面前，躬身行礼后，便迫不及待地开口：“陛下，臣收集了学生们对新教材的反馈……情况不太乐观。”他顿了顿，似乎难以启齿，“很多学生反映教材太难，他们根本理解不了，甚至……甚至开始厌学。”
顾然原本欣慰的笑容渐渐凝固，眉头紧锁。
他花费了大量心血才将教材改良，怎么会出现这样的情况？
一旁的温瑶更是心急如焚，她双手紧紧攥在一起，指节泛白。
难道之前所有的努力都白费了吗？
教育体系的完善难道要就此受阻？
“具体说说。”顾然沉声问道，语气中带着一丝不易察觉的焦躁。
厄勒克特拉二世连忙将收集到的反馈一一汇报。
原来，虽然新教材图文并茂，形式新颖，但其中蕴含的知识点依然超出了许多学生的认知水平。
他们就像面对天书一般，看得一头雾水，学习的热情很快就被浇灭，取而代之的是深深的挫败感和厌倦。
温瑶听到这些，再也按捺不住，急切地说道：“陛下，我们必须尽快想办法解决这个问题！否则，教育改革就功亏一篑了！”她的声音微微颤抖，透露出内心的焦虑。
顾然深吸一口气，努力让自己保持冷静。
他知道，现在不是慌乱的时候。
他环顾四周，看着那些原本充满求知欲，如今却眼神黯淡的孩子们，心中涌起一股强烈的责任感。
他必须找到解决问题的办法，不能让这些孩子失去学习的希望。
他起身走到一个低头不语的孩子面前，轻轻地拍了拍他的肩膀，“能告诉我，你哪里不明白吗？”
孩子抬起头，怯生生地看了顾然一眼，又迅速低下头，小声嗫嚅着：“我……我看不懂那些图，也听不懂那些歌……”
顾然蹲下身，耐心地引导孩子说出心中的困惑。
其他孩子见状，也纷纷围了上来，七嘴八舌地诉说着他们的难题。
温瑶看着顾然耐心倾听孩子们心声的背影，心中充满了敬佩和爱意。她知道，顾然一定能找到解决问题的办法。
顾然站起身，目光坚定地望向远方，缓缓说道：“厄勒克特拉二世……”
“厄勒克特拉二世，你立刻召集教材编写小组，我要亲自参与教材的修改！”顾然的声音铿锵有力，带着不容置疑的威严。
温瑶也紧跟着说道：“我也要去！孩子们的心声，我们都要听到！”
顾然赞赏地看了温瑶一眼
于是，顾然和温瑶深入到学生当中，与他们交流，了解他们难以理解的知识点。
课堂上，顾然不再是高高在上的君王，而是一位循循善诱的老师。
他用深入浅出的语言，将复杂的知识点讲解得通俗易懂。
他鼓励孩子们大胆提问，并耐心地解答他们的每一个疑问。
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