第9章 高校的联谊会（1 / 2）
“嗨嗨，大家好，我是岷东一年级一班的梁麒，你们现在能看到吗？我在我们寝室里。”午休时间，梁麒举着手机在寝室里四处逛着。
“这个小冰箱是我们一起出资买的，虽然现在是11月，但有时也会想喝一点冷饮。”梁麒把镜头对准门口，当初十平米的空地已经被六人布置成了自己想要的样子，有冰箱，有书架，有沙发，有音箱，还有一张可以无线充电的桌子。
“懒人沙发本来是我带过来的，但现在躺在上面看书的人是尹沐朝，我们的副班长——副班长，给大家打个招呼呗！”
被叫到名字的尹沐朝一愣，然后冲着接头礼貌地微笑。
“锵锵，正在1号床下写报告的这个是我们的班长，徐远泽！”梁麒把镜头又转向另一边。
“梁麒，你在干什么？”徐远泽问。
“我在拍Vlog。”梁麒点下了暂停键，“参加学生论坛的活动，是以寝室为单位的，大家会在网上给自己喜欢的视频打分和送花，人气最高的三个作品的作者会得到奖品，尤其是第一名，奖品是最新的家用游戏主机。”
“所以你准备拿我们当素材给自己赢游戏机？”徐远泽一语道破。
“也，也没有嘛。”梁麒支支吾吾的，“你们要是也想玩，我也搬到寝室来就好了，不过我们还要再带个大屏幕过来，这个书架就要搬到阳台去……”
徐远泽和尹沐朝都被梁麒紧张的样子逗笑了。
接下来的时间，梁麒一有空就会掏出手机录制他的作品。
“今天的作业好难写，为什么我们要学高数啊。”
“这节课是模拟对战，我偷偷给大家录，我们班的队长和副队长正在一对一格斗呢，哎，尹沐朝好像要输了……”
“今天是周三，下午只有两节课，我们都在寝室，除了程千锦，他请假离校去约会了……每个星期三都这样。”
“给大家看127寝室的帅哥钟灵秀——他不理我们，好高冷啊。”
“封烈去锻炼了，没在寝室，他每天至少要跑五公里，从来不偷懒。”
梁麒似乎把参加Vlog比赛看做目前最重要的事情，可事与愿违，公布结果的那一天，梁麒瘫在桌子上，脸紧贴着桌面。
程千锦走到梁麒前，左手拿着可乐，右手手指反复划过梁麒的桌面：“摄影师，看来结果不尽人意啊。”
梁麒的身体依旧一动不动，只是嘴里说：“我原本以为记录最真实的日常加上幽默和接地气一点的解说就行了，没想到这一次比赛的前三名全都通过了艺术加工，第一个更恐怖，还编了一个爱情故事。”
“爱情故事？”程千锦把拿到嘴边的可乐停下了，“一年级新生，入学才两个多月，就有爱情故事了？”
梁麒伸了个懒腰，接着双手也趴在了桌子上：“所以故事里说，女生为了等比自己小两岁的男友，留级了两年。”
“啊？”程千锦难以置信，“编故事也要讲一点逻辑吧？拜托，精英学院，能让你这样留级？”
“但没办法啊，它就是感动了很多观众，就是拿到了第一。”
“哪个学校的？”
“岷西。”
岷东和岷西，地理位置上分布于岷江最大的水力发电站两侧，它们过去曾是一个学校，二十多年前，由于精英教育政策的发布，原岷江实验学院不得不改组以响应国家号召，从而分为了岷东学院和岷西学院，其中，岷西学院最大限度地保留了原校的师资和生源，因此那一次的“分家”更像是岷东学院趁机寻求独立导致，这也使得两所学院尽管一水之隔也经历了长达五年的敌对。
好在现在两所学院的学生之间已经没有了那样的矛盾，学校亦不会把过去的仇恨延续至今。
“那你忙活了一周，又期待了一周，最后却颗粒无收？”坐在自己电脑前的徐远泽问。
梁麒听了这话坐起来：“也不算啦，我的Vlog点击率和好评也不少，至少咱们127的曝光度是不低的。”
程千锦听了觉得好笑：“我们拿曝光度来干嘛？”
“喏。”梁麒捣鼓了一下手机，再把屏幕举到程千锦眼前，“周六有其他学校的邀请联谊。”
“真的？”程千锦夺过梁麒的手机看了起来，“那倒是有点价值，岷东、岷西、宁德、石院、烈昭……这么多学校的学生都要参加吗？”
梁麒又抢回手机：“最开始是拍摄视频的作者交流群，紧接着看参赛视频的观众也慕名而来了，联谊大概有三十个人吧？”
“女生多不多？”程千锦追问。
“女生应该比男生多……”梁麒眨了眨眼睛，突然明白了，“程千锦，你不是有女朋友吗？”
“没了。”程千锦倒不掩饰。
“不对吧，上周你不才……”
“梁麒你不会以为程子开学以来每周出去幽会的是同一个人吧？”封烈的床上传来戏谑的声音。
“程少换女友比换衣服都勤。”尹沐朝帮腔道。
“那倒没有，我每次去见新女友都会穿新衣服。”程千锦得意地说。
“啧。”梁麒不予评价，看向其他人“所以联谊你们要去吗？”
“我不去。”钟灵秀立刻回答。
“我和老妹约好了周六要去看电影，就失陪了。”尹沐朝也紧接着说。
“没兴趣。”
“你哪里是没兴趣，你是怕被王铃发现吧？”程千锦坏笑着揭穿封烈。
“哪……哪有！怎么会是因为王铃！我，我就是觉得这种活动太浮躁了，而且我周六，周六还要训练呢。是吧白眼镜，你也不会……”
“我参加。”还未等封烈说完，徐远泽就同意了。
“啊？”封烈始料未及，接着有些生气，“喂，你要去那种活动？”
徐远泽推了推眼镜：“你想到哪里去了，我只是想看看其他学院的学生大概都是什么样的，还有学校之间的教学和理念又有什么不同。”
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